للنقاش: نظامنا التعليمي و ظاهرة الساعات ْ المثقوبة ْ

لعلكم سمعتم بفاجعة مقتل تلميذة في ربيعها الرابع عشر أمام باب مؤسستها التعليمية بمدينة فاس طعنا بالسكين من طرف شاب .
إن هذه الواقعة المؤلمة بقدر ما تفتح من جديد النقاش حول ظاهرة غياب الأمن
في محيط مؤسساتنا التعليمية ، بقدر ما ستفتح النقاش حول ظاهرة أخرى مسكوت
عنها من طرف المشرفين على الشأن التربوي ببلادنا ألا و هي ظاهرة ما يسميه
التلاميذ بالساعات ْ المثقوبةْ الموجودة داخل جداول الحصص المسلمة لهم.
إنني أعتبر أن من العوامل التي ساهمت بشكل أو بآخر في حدوث هذه الفاجعة هي
هذه الساعات ْالمثقوبةْ فالتلميذة رحمها الله ولجت للدراسة بالثانوية ثم
خرجت لتنتظر رفقة زميلاتها حصة دراسية مقررة بعد ساعة و للأسف لم يكتب لها
حضور هذه الحصة لأن الموت باغتها و هي بباب الثانوية.
إن الآثار السلبية المترتبة عن وجود مثل هذه الساعات في جداول ناشئتنا
لكثيرة ولا داعي لتعدادها يكفي فقط المرور أمام أي ثانوية من ثانويات وطننا
الحبيب لتلاحظ ما يفعله المراهقون و المراهقات في غياب تام لأي نوع من
أنواع الرقابة.
فمن المسؤول عن مثل هذه الساعات ؟ أهي الإدارة التربوية التي تراعي مصلحة
الأساتذة على مصلحة التلاميذ؟ أم هناك إكراهات تجعل من مثل هذه الساعات شرا
لا بد منه؟لعلكم سمعتم هذه الأيام بفاجعة مقتل تلميذة في ربيعها الرابع عشر أمام باب مؤسستها التعليمية بمدينة فاس طعنا بالسكين من طرف شاب .
إن هذه الواقعة المؤلمة بقدر ما تفتح من جديد النقاش حول ظاهرة غياب الأمن
في محيط مؤسساتنا التعليمية ، بقدر ما ستفتح النقاش حول ظاهرة أخرى مسكوت
عنها من طرف المشرفين على الشأن التربوي ببلادنا ألا و هي ظاهرة ما يسميه
التلاميذ بالساعات ْ المثقوبةْ الموجودة داخل جداول الحصص المسلمة لهم.
إنني أعتبر أن من العوامل التي ساهمت بشكل أو بآخر في حدوث هذه الفاجعة هي
هذه الساعات ْالمثقوبةْ فالتلميذة رحمها الله ولجت للدراسة بالثانوية ثم
خرجت لتنتظر رفقة زميلاتها حصة دراسية مقررة بعد ساعة و للأسف لم يكتب لها
حضور هذه الحصة لأن الموت باغتها و هي بباب الثانوية.
إن الآثار السلبية المترتبة عن وجود مثل هذه الساعات في جداول ناشئتنا
لكثيرة ولا داعي لتعدادها يكفي فقط المرور أمام أي ثانوية من ثانويات وطننا
الحبيب لتلاحظ ما يفعله المراهقون و المراهقات في غياب تام لأي نوع من
أنواع الرقابة.
فمن المسؤول عن مثل هذه الساعات ؟ أهي الإدارة التربوية التي تراعي مصلحة
الأساتذة على مصلحة التلاميذ؟ أم هناك إكراهات تجعل من مثل هذه الساعات شرا
لا بد منه؟لعلكم سمعتم هذه الأيام بفاجعة مقتل تلميذة في ربيعها الرابع عشر أمام باب مؤسستها التعليمية بمدينة فاس طعنا بالسكين من طرف شاب .
إن هذه الواقعة المؤلمة بقدر ما تفتح من جديد النقاش حول ظاهرة غياب الأمن
في محيط مؤسساتنا التعليمية ، بقدر ما ستفتح النقاش حول ظاهرة أخرى مسكوت
عنها من طرف المشرفين على الشأن التربوي ببلادنا ألا و هي ظاهرة ما يسميه
التلاميذ بالساعات ْ المثقوبةْ الموجودة داخل جداول الحصص المسلمة لهم.
إنني أعتبر أن من العوامل التي ساهمت بشكل أو بآخر في حدوث هذه الفاجعة هي
هذه الساعات ْالمثقوبةْ فالتلميذة رحمها الله ولجت للدراسة بالثانوية ثم
خرجت لتنتظر رفقة زميلاتها حصة دراسية مقررة بعد ساعة و للأسف لم يكتب لها
حضور هذه الحصة لأن الموت باغتها و هي بباب الثانوية.
إن الآثار السلبية المترتبة عن وجود مثل هذه الساعات في جداول ناشئتنا
لكثيرة ولا داعي لتعدادها يكفي فقط المرور أمام أي ثانوية من ثانويات وطننا
الحبيب لتلاحظ ما يفعله المراهقون و المراهقات في غياب تام لأي نوع من
أنواع الرقابة.
فمن المسؤول عن مثل هذه الساعات ؟ أهي الإدارة التربوية التي تراعي مصلحة
الأساتذة على مصلحة التلاميذ؟ أم هناك إكراهات تجعل من مثل هذه الساعات شرا
لا بد منه؟لعلكم سمعتم هذه الأيام بفاجعة مقتل تلميذة في ربيعها الرابع عشر أمام باب مؤسستها التعليمية بمدينة فاس طعنا بالسكين من طرف شاب .
إن هذه الواقعة المؤلمة بقدر ما تفتح من جديد النقاش حول ظاهرة غياب الأمن
في محيط مؤسساتنا التعليمية ، بقدر ما ستفتح النقاش حول ظاهرة أخرى مسكوت
عنها من طرف المشرفين على الشأن التربوي ببلادنا ألا و هي ظاهرة ما يسميه
التلاميذ بالساعات ْ المثقوبةْ الموجودة داخل جداول الحصص المسلمة لهم.
إنني أعتبر أن من العوامل التي ساهمت بشكل أو بآخر في حدوث هذه الفاجعة هي
هذه الساعات ْالمثقوبةْ فالتلميذة رحمها الله ولجت للدراسة بالثانوية ثم
خرجت لتنتظر رفقة زميلاتها حصة دراسية مقررة بعد ساعة و للأسف لم يكتب لها
حضور هذه الحصة لأن الموت باغتها و هي بباب الثانوية.
إن الآثار السلبية المترتبة عن وجود مثل هذه الساعات في جداول ناشئتنا
لكثيرة ولا داعي لتعدادها يكفي فقط المرور أمام أي ثانوية من ثانويات وطننا
الحبيب لتلاحظ ما يفعله المراهقون و المراهقات في غياب تام لأي نوع من
أنواع الرقابة.
فمن المسؤول عن مثل هذه الساعات ؟ أهي الإدارة التربوية التي تراعي مصلحة
الأساتذة على مصلحة التلاميذ؟ أم هناك إكراهات تجعل من مثل هذه الساعات شرا
لا بد منه؟

» بيداغوجيا المجزوءات في نظامنا التربوي المغربي
» ظاهرة كتابة اللغة العربية بأحرف وأرقام أجنبية